13 درصد، 15 تا 17 ساله ها مدرسه نمی روند
به گزارش مجله سرگرمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش به مشکل عدم وجود سامانه یکپارچه در مورد بچه ها بازمانده از تحصیل اشاره نمود و گفت: هر نهادی سامانه ای برای خود دارد اما وجود سامانه یکپارچه برای شناسایی سه درصد بازماندگان در دوره اول متوسطه و 8 درصد در دوره دوم متوسطه ضروری است.
به گزارش خبرنگاران، علی زرافشان در نشست علمی بازماندگی از تحصیل که در دانشکده علوم روانشناسی دانشگاه تهران برگزار گردید با بیان اینکه در سال 2000 که گزارشی از وضعیت آموزش ایران را در تایلند ارائه کردیم تفاوت آموزش دختران و پسران تقریبا از بین رفته بود گفت: در آن موقع نرخ پوشش آموزش و پرورش 97 درصد بود که در دختران و پسران به جز در چند استان تقریبا برابر بود.
وی اضافه نمود: اکنون در شاخصه دسترسی به آموزش، نرخ خالص ثبت نام در متوسطه اول 94.3 درصد است. یک شاخص دیگر نرخ پوشش دانش آموزان گروه 12 تا 14 ساله است که در مدرسه حضور دارند اما در دوره تحصیلی خود نیستند که دانش آموزان جهشی نیز از این جمله اند. این نرخ 97 درصد است.
87 درصد دانش آموزان 15 تا 17 ساله مدرسه می روند
میانگین کشوری نرخ خالص ثبت نام در دوره دوم متوسطه
زرافشان با بیان اینکه در دوره اول متوسطه 3 درصد بازمانده از تحصیل داریم که به هیچ وجه در مدرسه نیستند گفت: نرخ خالص ثبت نام در دوره دوم نیز 79.56 در دختران و 84.85 درصد در پسران و میانگین کشوری 82.24 درصد است. پوشش دانش آموزان 15 تا 17 ساله 87 درصد است که در مدرسه هستند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه هدفگذاری ما برای سال 1404 تا سرانجام 9 ساله اول تحصیل نزدیک به 100 درصد و در دوره دوم متوسطه 95 درصد است گفت: در دوره دوم در حال حاضر 8 درصد افراد در سن تحصیل در مدرسه حضور ندارند. برای این تعداد باید شناسایی مورد به مورد انجام داد.
زرافشان به وجود بیش از 3000 مدرسه شبانه روزی که حدود 400 هزار دانش را تحت پوشش دارند اشاره نمود و گفت: آموزش از راه دور و مدارس روستامرکزی علاوه بر مدارس شبانه روزی از راه حلهایی هستند که به ماندن دانش آموزان در مدرسه و دسترسی به آموزش یاری می نمایند. اگر فرد امکان حضور در هیچ کدام از این مدارس را نداشت می تواند به عنوان داوطلب آزاد نیز تحصیل کند.
ازدواج و مسایل فرهنگی از عوامل بازماندگی از تحصیل بچه ها
وی به مشکل عدم وجود سامانه یکپارچه در مورد بچه ها بازمانده از تحصیل اشاره نمود و گفت: هر نهادی سامانه ای برای خود دارد اما وجود سامانه یکپارچه برای شناسایی سه درصد بازماندگان در دوره اول متوسطه و 8 درصد در دوره دوم متوسطه ضروری است. البته به وسیله سامانه سناد فهرست دانش آموزانی که در سال گذشته در مدرسه بودند اما اکنون ثبت نام نکرده اند را داریم و به صورت حضوری به منازل آنها مراجعه می کنیم اما با مانع جدی فرهنگی و ازدواج زودهنگام روبروییم. در 5 استان که بالاترین آمارها را دارند یاری خانواده ها به اقتصاد خانواده ها و ازدواج زودهنگام از عوامل بازماندگی از تحصیل هستند.
زرافشان با تاکید بر ضرورت توزیع عادلانه امکانات دستگاههای مختلف در مناطق محروم گفت: هم افزایی و مشارکت راه حل اصلی است و کمیته مناطق محروم که ریاست آن با وزیر آموزش و پرورش است می تواند مرجع باشد تا بتوانیم به بازگشت بچه ها بازمانده از تحصیل یاری کنیم.
منبع: خبرگزاری ایسناbanima.ir: قدرت گرفته از سیستم مدیریت محتوای بانیما